METODOS

 

                                                                         Doctorante: Engerbert  Delgado

    C.I. 13.572.55 

”Coordinador de la cátedra: Dr. Daniel González

   

                      Cátedra: Métodos

 

                    Sección “A

 

                                                

Analizando los contextos de  temas asignados, podemos evidenciar de manera significativa, que el conocimiento parte específicamente de dos variantes elementales, como lo son, lo científico y lo empírico, desde ambos extremos podemos disertar, que existen una serie de constructos teóricos, que se manejan a partir del abordaje de un problema, teniendo claro que ambos métodos surgen desde la primera impresión, que se percibe, mediante la observación.

Procurando mantener, un equilibrio objetivo entre estos  términos que se dan dentro del proceso de investigación, surge un elemento con fundamentos científicos que respalda la tesis de estos procesos, como lo es la epistemología, este término deriva del latín episteme, que significa conocimiento verdadero y se constituye como una rama de la filosofía que estudia la naturaleza del conocimiento.

Partiendo de este principios podemos hacer un análisis comparativo, entre lo científico y lo empírico, considerando que lo empírico por lo general se manifiesta de forma improvisada, este tipo de abordajes pudieran generar consecuencias negativas y situaciones adversas en los procesos de investigación que se llevan a cabo.

En el mismo orden de ideas, quiero destacar en referencia a la segunda variante, como los son los métodos científicos. Cuando realizamos una investigación utilizando este tipo de herramientas, se efectúa de manera sistemática, es decir, bajo parámetros y normas que están estandarizados y han sido aplicados en procesos anteriores, con resultados positivos.

                                                                                                                            

                                                                            Doctorante: Engerbert  Delgado

    C.I. 13.572.552

Coordinador de la cátedra: Dr. Daniel González

       

                         Cátedra: Métodos

 

             Sección “A”

 

Cabe destacar que estos métodos derivan de teorías debidamente comprobadas, sin embargo, algunas posturas de escuelas epistemológicas, manejan su posición en cuanto al origen del conocimiento, donde se plantean teorías como, el racionalismo, el empirismo, la fenomenología y la hermenéutica, dentro de las cuales destacan algunos autores de renombradas características, como lo son;  PLATON, RENE DESCARTE, FRANCIS BACON, AUGUSTE COMTE, EDMUND HUSSERL, MARTN HEIDEGGER Y HANS GEORG GADAMER,  manteniendo posturas distintas en cada uno de los aportes generados.

Dentro de lo definido en líneas anteriores y basándonos en la postura del filósofo alemán INMANUEL KANT, donde destaca su aporte, haciendo referencia a su teoría denominada criticismo, en la cual discrepa  las posturas de doctrinas que asumieron las escuelas epistemológicas a través de sus teóricos, expresando lo siguiente “si bien es cierto que todo conocimiento empieza por la experiencia, no todo conocimiento depende de ella”.

Secundando esta teoría, podemos internalizar dentro de los procedimientos de abordajes, lo importante de observar el problema de fondo y no de manera estructural, es decir, de forma, esto nos permitirá a los investigadores transcender los niveles de limitaciones que pudieran manifestarse en el transcurso de la investigación.

Todo esto apunta, que bebe existir una línea coherente entre el método que se aplica y la epistemología, también destaca la importancia de la combinación de dos técnicas en el momento de recolectar la impresión de los datos sustraídos, como lo son,  la cuantitativa y la cualitativa, esto aumentara la valides de dichos instrumentos.     Según BONILLA Y RODRÍGUEZ 1997; KOOD y REICHEARDT 1996). Esto pudiera interpretarse como una dinámica factible en los procesos de                                  

 

 

                                                                            Doctorante: Engerbert  Delgado

    C.I. 13.572.552

Coordinador de la cátedra: Dr. Daniel González

       

                        Cátedra: Métodos

 

             Sección “A”

                                                   

recolección de datos, aunque desde otro punto de vista estos dos elementos pudieran verse sin relevancia alguna, tomando en consideración que los métodos de investigación no depende hipotéticamente de lo instrumental, sino más bien desde la postura epistemológica y ontológica.

 Finalmente quiero enfatizar, que los procesos paradigmáticos sufren transformación desde una postura epistémica y ontológica, a partir del momento en que   surgen fenómenos que son objetos de estudios, por parte de los investigadores, esto debido a necesidades de cambios en momentos coyunturales.

Por esta razón podemos ingerir dentro del tema que se investiga, que todos los procesos de investigación, deben adaptarse a las necesidades que se presentan, para mantener una visión clara y poder abordar el problema de manera sistemática, utilizando métodos científicos que nos permitan dinamizar entre el problema existente y la solución.